为深化教育国际化进程，促进学生跨文化交流与思维拓展，我院于4月24日晚成功举办外教系列讲座首场活动。本次讲座以“Multiple Intelligence（多元智能理论）”为主题，邀请外教Mary主讲，重点围绕哈佛大学霍华德•加德纳教授提出的八大智能模型展开深度解析，吸引了200余名学生参与。

Mary系统梳理了多元智能理论的学术脉络，强调其突破传统“智商单一化”认知的革新意义。通过案例对比，她指出该理论对学生语言表达、个性化教育、职业规划及跨文化沟通的指导价值，引发现场学生对教育创新发展的深度思考。

在讲座过程中，Mary还穿插了一些互动环节，通过提问、讨论等方式，现场气氛热烈。不少同学结合自身的学习和生活经历，分享了对多元智能理论的理解和感悟。讲座让学生们对多元智能理论有了更深入、全面的认识，拓宽了学生的教育视野和思维方式。不少同学表示受益匪浅，将尝试运用多元智能理论重新审视自我，了解自己的优势智能，在学习、职业选择等方面做出更合适的决策。

本次讲座是学校“全球胜任力培养计划”的重要组成部分，旨在通过外教资源引入，拓宽学生国际视野。我院也将继续举办更多类似的外教学术讲座，为师生们提供丰富的学习交流平台，促进学术氛围的不断提升。