人才培养
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专业设置
时间: 2026-09-28 次数:

英语专业简介

英语专业目前共有31名教师。其中,教授3人,副教授13人,高级职称教师占51.6%;拥有博士学位教师14人,在读博士2人。

本专业旨在培养综合素质良好,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的道德品质、中国情怀和国际视野、社会责任感、人文与科学素养以及合作精神,具有扎实的英语基本功和专业能力,掌握相关专业知识,服务社会发展需要的英语专业人才。本专业秉持“厚基础、宽口径、创新性、复合型”的实践教学原则,着力于学生基本功训练,融翻译、商务、教育和科技等知识于教学实践,注重学生创新能力培养。

主要课程:基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语口语、英语写作、英汉翻译、汉英翻译、英语口译、英语文学概论、语言学导论、英语国家概况、第二外语等。

学生毕业后,可到国内外大学攻读硕士学位,或到政府涉外部门和外资企业从事翻译、管理、文秘、贸易洽谈和交流方面的工作,也可到各级各类教育机构从事英语教学工作。

日语专业(实验班)简介

日语专业(实验班)共有专任教师8名,其中教授2人,博士6人。

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,树立正确世界观、人生观、价值观,兼具中国情怀与国际视野,具备良好人文与科学素养、创新与协作敬业精神;拥有扎实的日语语言文化、IT软件、日本国情、中国语言文化基础知识,熟练掌握日语听说读写译综合技能,具备对日软件业务沟通、技术文档编写、软件基础开发测试、跨文化交际、思辨研判、自主创新等综合能力,既能胜任对日软件开发中客户需求对接、技术信息传递的软件桥梁工程师岗位,也可从事翻译、教学、科研、外事经贸、文化交流等相关工作的高素质复合型日语人才。

主要课程:基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语基础写作、日语演讲与辩论、笔译理论与实践、口译理论与实践、日本概况、日语语言学概论、日本文学概论、跨文化交际、学术写作与研究方法、离散数学、Python语言、C语言、数据结构、数据库系统概论、Java程序设计综合实践、Java Web应用开发、软件工程、软件质量保证与测试、第二外国语等。

本专业设置丰富的实践教学环节,在校期间开展日语基本技能实践、日语朗读实践、日语述评中国经典实践、日语演讲与辩论、日语书评实践、日语寸剧实践等专项实训,锻炼学生语言运用与跨学科实操能力,提升综合素养。

毕业后,可进入国内或日本软件企业从事对日软件业务沟通、软件测试工作;或到企事业单位从事外贸、外事翻译、文化交流、行政管理;或在教育机构从事日语教学;或到研究部门从事区域国别相关研究;或凭借跨学科知识结构,面向新兴行业自主拓展职业发展空间。

大学外语简介

大学外语设两个教研室即第一教研室和第二教研室,承担我校各层次非英语专业本、专科生的公共英语教学以及大学日语、大学俄语等小语种教学任务。

大学外语共有53名教师。其中,高级职称20人,占37.7%;拥有在读博士2人;有留学或海外访学经历的教师达37人。大学外语教师专业素质过硬,教学技能优秀。近年来,在全国微课大赛、外研社教学之星比赛、外教社杯教学大赛、河南省教育系统教学技能竞赛、河南理工大学三大杯教学竞赛中,大学外语教师均取得了优异成绩。

大学外语教学以教育部大学外语教学改革精神和现代教学理念为指导,利用先进的教育技术和教学设备,因材施教,以培养学生的语言应用能力为重点,增强学生的跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力,提高综合文化素养。大学外语教学还积极组织丰富多彩的第二课堂活动,如大学英语系列特色活动、各类英语竞赛、外语讲座、外语角、调频广播等活动。

大学外语教学坚持以建设高质量师资队伍为基础,以提高教学质量为重点,积极开展国内外交流合作,充分利用优势教学资源,不断提高教学质量与教科研水平,提升全校学生的外语整体素质。