5月23日，焦作市人民中学高级教师秦琳应邀在文科综合楼302教室为我院师生做了关于“以读促写在初中英语教学中的实践”的学术讲座。2022级、2023级全体学科教学（英语）硕士研究生及部分导师参加了本次讲座。

秦琳老师指出“以读促写”是一种将阅读和写作紧密结合的教学模式，它鼓励学生在阅读英语材料的同时，积极思考、内化信息，并以此为基础进行创造性写作。这种模式跳出了传统的“先读后写”的线性教学顺序，强调读写同步，相互促进，教学实践证明其有效性，有效提升了初中学生对英语写作的兴趣和自信心。学生反应热烈，纷纷表示获益良多，现场互动气氛热烈，学生们踊跃提问，秦琳老师耐心地对听众提出的问题一一予以详细的解答。

此次讲座增强了我院学科教学（英语）研究生对基础英语教学实际的了解，并将进一步指导他们理论联系实践的能力，为今后的专业发展和就业打下坚实的基础。