10月17日下午，英语系在文科综合楼311会议室开展了关于“发展研究型教学，培养学术型人才”的研讨会。英语系全体成员参加了此次会议，会议由英语系主任刘庭华主持。

首先，刘庭华强调要在2022年英语专业培养方案中进一步体现“发展研究型教学，培养学术型人才”这一目标，并要求老师们尽快更新培养方案里自己所负责的课程内容，突出这一目标。

随后，大家就如何更好地“发展研究型教学，培养学术型人才”进行了探讨。大家认为学术型人才的培养，要求强化理论基础、突出科教融合、注重培养学生创新能力，课程设置和专业建设要与国家重大发展战略及社会对创新型人才需求相契合，在学业成绩及综合素质方面要侧重学生的基础理论、知识面和创新能力。老师们提出，英语系大一、大二的课程为专业基础课，大三、大四的课程为专业方向课，主要分为语言学，文学和翻译等三个模块。在今后的选课过程中，要给与学生更多的帮助和指导，并鼓励并支持高年级学生们积极发表期刊论文，为今后的学术研究打下基础。

此次研讨会，通过大家的共同探讨，有助于进一步转变教育教学理念，推动学术型人才培养，切实提高人才培养质量。